סדנת הדרכה אינטגרטיבית ליועצות בחינוך היסודי

תיאור ההדרכה:

היועצת החינוכית, מתוקף תפקידה ומיקומה הייחודי במערכת, מהווה דמות מפתח בבניית החוסן האישי

של תלמידים ואנשי צוות דרך ליווי והתערבויות פרטניות, בחיזוק החוסן הקבוצתי הן של כיתות והן של צוות

ההוראה באמצעות הנחייה והדרכה מקצועית, ובעיצוב חוסנה של המערכת הבית ספרית כולה דרך קידום

תרבות ארגונית מיטיבה ופיתוח מנגנוני תמיכה והתמודדות.

על מנת להרחיב את דרכי ההתבוננות ואפשרויות הפעולה של יועצת חינוכית בהתמודדות עם מצבים

מורכבים המשפיעים על חוסן הפרט-המסגרת והמערכת החינוכית, נדרש מרחב ייחודי ומופרד המאפשר

התבוננות וניתוח מעמיק של מקרי אמת מהשדה.

ההדרכה תתמקד בהרחבת הפרספקטיבה המקצועית של היועצת דרך שיח עמיתים וניתוח משותף של

מקרים. כוחה של הקבוצה מאפשר התבוננות רב-ממדית על האתגרים, הרחבת רפרטואר התגובות

האפשריות, והעמקת ההבנה של הדינמיקות המערכתיות.

הדרכה קבוצתית המלווה התמודדות עם מגוון מקרים ומצבים של חברי הקבוצה מהווה מרחב להתפתחות

מקצועית ואישית. דרך מתודולוגיה ייחודית לניהול הדיון הקבוצתי, מתרחבות דרגות החופש של היועצת

בבחירת דרכי הפעולה, ומתחזקת יכולתה לפעול באופן מותאם ומדויק יותר במערכת.

הסדנה תתקיים בקבוצות של עד 10 יועצות. היועצות תתבקשנה להציג מקרים מעבודתן, והדיון הקבוצתי

יתנהל על פי מתודולוגיה מובנית וייחודית שתאפשר הרחבת נקודות המבט על המקרה והעמקת ההבנה של

מורכבות המצב, תוך שימוש בניסיון המקצועי המגוון של חברות הקבוצה.

מנחת קבוצת ההדרכה:

יוליה סודקוב, יועצת חינוכית, מנחת קבוצות ופסיכותרפיסטית CBT. ותק של 23 שנה בייעוץ חינוכי במערכת

החינוך. בוגרת תואר ראשון בחינוך במסלול פסיכולוגיה חינוכית, מאוניברסיטת ב“ש ותואר שני בייעוץ חינוכי

מהאוניברסיטה העברית בירושלים.

בוגרת מסלול הנחיית קבוצות של מכון אדלר. בוגרת הכשרת פסיכותרפיה קוגניטיבית -התנהגותית במכון

פסגות. כיום, בעיצומם של לימודי פסיכותרפיה ממוקדת טראומה בעמותת נט“ל, מדריכה ומנחה צוותים

חינוכיים, מנחה קבוצות ומלווה צוותים בארגונים עסקיים וחינוכיים.